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省政协委员建议建立大学生心理危机预警体系，河南省教育厅答复
省政协委员建议建立大学生心理危机预警体系，河南省教育厅答复
发布日期：2023-09-05 15:36
据河南省教育厅网站8月28日消息，河南省教育厅近期答复省政协十三届一次会议臧卫东委员关于“建立大学生心理危机预警体系”的提案称，近年来河南省高度重视大学生心理危机预防干预工作，系统谋划、整体推进，包括利用大学生在社交媒体中发布的数据进行心理危机识别、干预和预警等。
河南省教育厅在答复中介绍，《河南省普通高等学校心理健康教育工作基本建设标准(试行)》已于2022年研究制定，启动了为期3年的河南省普通高等学校心理健康教育标准化建设工作。
此外，充分发挥河南省教育厅舆情信息监测平台功能。利用大学生在社交媒体中发布的数据进行心理危机识别、干预和预警。通过记录社交媒体上大学生的日常行为数据来分析他们的心理状态及特征，及时发现个体存在的心理健康风险，早预防早干预。在疫情期间，我们就通过微博上大学生发布的信息，了解大学生的心理状况，及时提醒学校进行疏导。通过个体的账号和日常发布的数据信息，进行人物画像，比对学校存储信息，及时了解个体的思想状况，尤其对于重点人群，例如发布带有自杀倾向信息以及遗书遗言时，联合多部门进行追踪核查并及时干预。例如2021年3月15日下午，通过微博我们发现一名学生（自述是抑郁症患者），表示自己已吞服药物，疑似自杀。教育厅新闻办联系网信、公安部门协助核查，找到该生，经核查，该女生15岁，是高一学生，因患感冒，服用了其母亲准备的感冒药，且剂量正常。其为博取同情、发泄被老师批评引发的不满，遂在网上扬言服用了整瓶药物，意图自杀。经医院检查，该生生命体征正常，危险解除。警方与该女生的家长校方领导和有关教师取得了联系，并告知其事件原委，该女生家长和校方表示将积极配合工作，加强对该女生的引导教育严防自杀事件发生。
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