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舆情观察丨西安交大取消四六级学位证挂钩为何引发关注?_英语_舆论_考试

发布日期:2023-09-23 15:42

舆情观察丨西安交大取消四六级学位证挂钩为何引发关注?

2023-09-22 17:38 来源: 拓尔思网察 发布于: 天津市

近日,一张“西安交通大学不再将大学英语四六级考试成绩作为本科生学位授予条件”的通知图片在网上传播,引发网友热议。话题#西安交大取消四六级学位证挂钩#冲上热搜,再次在全网掀起了有关英语四六级的存废及意义问题的讨论。

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舆情数据解读

舆情声量在21日9时达到峰值

监测时间内,事件舆情声量累计达1.7万篇/条。从舆情声量日走势来看,9月21日,西安交大正式回应后,话题#西安交大取消四六级学位证挂钩#冲上热搜,舆情声量陡然上升,并在当日9时达到峰值1487篇/条。

图:事件舆情声量月度走势(单位:篇/条)

微博成为舆情传播的主要场域

微博成为此次舆情传播的主阵地,累计声量7172篇/条,占比超四成;自媒体号、新闻app和论坛占比分别为16.8%、12%和10.7%;其他平台声量占比较少,均不足10%。

图:事件舆情信息平台分布及占比(单位:篇/条;%)

西安交大成“第一个吃螃蟹的人”

从此事件全网热词来看,“西安交大”“西安交通大学”备受关注,相关词频最高,虽然西安交大并不是第一家取消四六级学位证挂钩的高校,但作为全国首批“211工程”和“985工程”高校,它具有很强的引领作用。除此之外,“素质教育”“教育改革”“文化自信”等词也在舆论场引发一定热议。

图:舆论场关注热词

教育改革趋势成为热议话题

从舆论场热议内容来看,舆论场焦点话题主要分为三方面:一是关于取消四六级学位证挂钩是否合理的争论,大部分网民对此持支持态度。二是讨论其他学校是否有必要跟进。三是对教育改革及英语教育方式转变的思考。

图:舆论场主要观点分布

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舆论关注焦点

取消挂钩政策获支持,舆论反对英语“无用论”

西安交大取消四六级学位证挂钩引发热议, 大部分舆论表示支持 ,认为降低了学生的学习和情感压力,使其兼顾其他学业,提升个人综合素质;还有舆论表示拒绝一刀切可以使学生自由选择接受英语教育的程度,激发自主学习能力。但有舆论认为随着人工智能的快速发展,英语已不再重要, 出现了英语无用等极端、偏激言论 。对此,部分网民表示四六级与学位证脱钩不代表可以不学英语,英语在世界交流中的地位未被撼动。还有网民认为英语是通往更高学术和科研领域的必要准备。

图:媒体关于“四六级是否应该与学位证挂钩”的投票

微博大V@金灿荣教授 :可以适当降低英语的比重。对英语有需要的人,要好好学习;对英语需求不是特别强的人,根据自身的需求,也要花一定的时间学习一些基本的知识,不能完全放弃。

微博网民@东山谢氏 :这才是真正的“文化自信”,应该是“文化自信”强力践行的典范。

微博网民@郑房有问有答 :取消四六级跟学位证挂钩,并不是说英语不重要了,而是不搞一刀切。让大家有更好的选择,重心放在自己专业上。更有利于以后工作。

微博网民@京城英语课Jenny :学校这一举动不是说英语不重要了,反而是对优秀的人才提高了英文标准。想免费公派留学,想参加C9类顶尖院校的交流项目,就需要英文听说读写都优秀,全英文授课参与课堂讨论。

红星新闻 :英语成绩虽然与学位脱钩,但从事实来看,英语学习依然不可放松。其一,在考研的时候,英语依然是无法绕过的学科,占据着重要地位。其二,以教育行业为例,在许多学校工作岗位要求中,对英语四六级考试依然有明确要求。

高校是否效仿应根据自身情况具体安排

西安交大取消四六级学位证挂钩实际是高校自治的一种体现,2003年,国务院学位委员会曾就此作出澄清和说明,之后部分高校陆续取消了这一“土政策”。有舆论表示这是西安交大的自身行为,无可非议;还有舆论认为西安交大学生整体英语水平处于前列,取消挂钩对其影响不大。另有舆论 提醒高校对学生的发展愿景和人才培养路线不同,需具体情况具体分析,不可盲目跟风。

微博网民@目不识丁的博主 :像西交大这样的名牌大学,脱钩不脱钩影响并不大,毕竟他们的学生英语成绩在高中阶段已经很厉害了。

微博大V@胡锡进 :西安交大有他们自己的安排和考虑,希望他们的做法不至于给其他学校形成示范和压力,各个学校应当根据自己的情况自主做出决定。

中国教育科学研究院研究员储朝晖 表示,学校可以根据生源情况,合理制定要求,没必要让所有高校都废除这一规定,学校对于学生毕业应达到的标准,应有自主管理权。

四六级考试弊端凸显,深化英语改革任重道远

西安交大并非首个取消英语四六级与学历挂钩的高校,甚至稍显滞后,但为何依然引起轰动,原因在于社会对英语需求的改变。近年,实用英语的概念逐渐使偏应试模式的四六级考试跟不上脚步。有舆论指出英语能力鉴定的需求多元化,让基于通用英语而设置的测试多少有些吃力。还有舆论表示一刀切式的挂钩让学生实际英语能力停滞不前,考试诚信事件频发。针对上述问题,有舆论 呼吁应将四六级考试转化为雅思、托福一类的社会化考试,适时改变评价标准,让教育回归本身。

21世纪教育研究院院长熊丙奇 表示,高校取消学位证与英语四级挂钩,并非不重视英语教学,而是要改变应试英语的现状。英语教学应该回归提高英语能力的本位,而不是以实际考试作为英语教学的目标。

光明网 :只求能过不求提高,热衷琢磨刷题技巧而不求实际能力提高,是四六级考试近来最多被诟病之处。这与人们对四六级考试信度和效度的质疑,实则是一体两面。

北京青年报 :大学对英语教学的重视,不体现在要求学生参加统一的四六级考试上,恰恰相反,必须摆脱应试思路,重视学生的英语能力培养,社会舆论也要以理性的态度对待英语社会化考试。

新京报 :取消英语四六级考试成绩与毕业、学位授予挂钩,能把老师和学生都从应试英语中解放出来,以能力与应用为导向上好英语课。学生可以根据自己的实际需要,选择参加英语等级考试,以此检验自己的英语水平,也可在日后升学、求职中,向招生、招聘单位提供英语考试成绩证明。

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舆情风险及应对建议

其他高校应根据实际情况决定是否跟进。

围绕四六级考试该不该与学位脱钩的讨论由来已久。有舆论认为四六级考试已不足以应对当下社会人才培养的需要,与学位脱钩是大趋势。也有不少观点认为高校不宜盲目跟风更应充分考虑自身实际。但结合实际情况来看,四六级的考试并不能从根本上解决学生对英语的热情,甚至还有可能加重逆反心理,因此,各高校适当的取消四六级考试与学生之间的捆绑关系,或能营造更好的英语氛围。值得注意的是,脱钩并不等同于完全取消英语教学,而是将传统的应试教育模式转变为实用教育模式。建议其他高校可视情况调整四六级考试脱钩与否,毕竟学校对于学生的毕业要求,有着自己的评判标准。

警惕“英语无用论”等极端言论弱化英语重要性。

面对英语这样一门国际化语言,部分人打着“爱国”的旗号大肆鼓吹英语无用的言论,将英语真正的“一刀切”,这难免让人怀疑其真实目的。语言作为一种工具,如果仅因部分人未用到而将其学习过程取消无疑是片面的。过去基于历史背景,我们将英语的重要性提高是必要选择,如今将其回归本位也是大势所趋。而且从长期发展来看,英文世界仍占据全球知识生产内容的主导,在科研等尖端研究领域,英文的重要性不言而喻。网信部门及平台方应对民族民粹言论加以整治,谨防其借机渗透;同时利用媒体进行议题引导,将对待语言学习正确态度向公众传递,形成良好的语言教育环境。

推进素质教育,着力培养学生的综合应用能力。

西安交通大学宣布取消四六级与学位证挂钩的决定意味着中国英语教育正在经历一些重要的变化,但并不代表着中国的英语教育要走向衰落,反之对其提出了更高的要求——历来我国的应试教育都只强调学生的死记硬背能力,此次则是吹响了革新的号角,要求各高校在未来重点培养学生的综合英语能力,高度重视英语的实际应用,鼓励学生运用英语进行跨学科研究、国际交流、职业发展等。同时也建议学生通过在线资源、应用程序和虚拟课堂来提高英语水平,而不仅仅依赖传统教室教学和传统教育手段。 返回搜狐,查看更多

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